As atividades de ensino religioso para o 1º ano são importantes por possuírem o objetivo de melhorar a sociabilização das crianças, trabalhando valores e emoções.
A disciplina do ensino religioso, de acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), possui caráter obrigatório, embora a presença seja facultativa.
No entanto, a recomendação é que os professores distanciem o ensino religioso do assunto Religião, focando no respeito às diferentes crenças e na empatia social.
Outra sugestão é o trabalho do ensino religioso de forma interdisciplinar, trazendo dinâmicas que coincidem com conteúdos de outras disciplinas.
Para as crianças, é interessante trabalhar com questões que envolvam as emoções, os cinco sentidos, as amizades e a família. Assim, as atividades podem contribuir para o desenvolvimento pessoal de cada uma.
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10 Sugestões de Atividades de ensino religioso para o 1 ano do ensino fundamental
As sugestões de atividades para ensino religioso formam um conjunto de dicas e ideias que podem ser adaptadas aos diferentes contextos educacionais.
Aproveite as opções para se inspirar, refletir e planejar uma atividade criativa para trazer muita sabedoria e afeto às crianças do primeiro ano do ensino fundamental.
O Eu, o Outro e o Nós
“O Eu, o Outro e o Nós” é um tema de atividade religiosa que se compromete com discussões e tarefas em prol do respeito às diferentes religiões, crenças e costumes.
Dessa forma, pode-se criar uma roda de conversa sobre a diversidade familiar, religiosa e cultural.
Especialmente, se for a partir da leitura de textos que contribuam para o respeito mútuo entre as diferenças.
Atividades escritas com perguntas e respostas, também, podem acontecer em seguida.
Gestos de respeito e gentileza
Uma atividade que destaque gestos de respeito pode ser aquela que apresente imagens representativas de atitudes gentis.
É importante que as crianças saibam identificar esses gestos através de imagens, circulando as situações figurativas que se adequam ao que está sendo sugerido.
Alguns exemplos de gestos de respeito podem ser: dizer palavras carinhosas e educadas, não jogar o lixo no chão e ajudar os outros.
Fazendo o bem
Nessa atividade, é importante que os professores direcionem o conteúdo para os valores sociais através de ações que contribuam para uma vida melhor.
“Fazendo o bem” é uma atividade que pretende orientar os(as) alunos(as) em uma ação solidária e afetuosa… Seja para a própria família, para os amigos, a sociedade ou o meio ambiente.
Alguns exemplos podem ser: plantar árvores em um determinado espaço, criar cartazes para incentivar a gentileza ou informar algo importante, ajudar nas tarefas de casa e escrever cartas.
Árvore da família
A árvore da família é inspirada na árvore genealógica, mas a ideia é preencher a folhagem da árvore com nomes de sentimentos, além dos nomes dos familiares.
Os estudantes poderão colocar/escrever sentimentos e emoções que são importantes para a família de cada um deles. Por fim, a árvore poderá ser colorida e decorada depois.
Percebendo o mundo
Essa atividade trabalha com os cinco sentidos do corpo, provocando o conhecimento sensorial para estabelecer uma conexão com o espaço social, familiar, escolar, entre outros.
O professor ou professora fica livre para escolher qual será a melhor dinâmica para ampliar as percepções dos seus alunos.
Dessa maneira, a atividade deve incentivar a busca por uma escuta, uma fala, uma visão, um toque e uma alimentação mais responsável, atenta e equilibrada.
Para cada um desses sentidos, o(a) professor(a) deverá aplicar uma tarefa, ressaltando a importância de saber usar os sentidos ao se concentrar naquilo que se está fazendo.
Poemas, textos e canções sobre o amor
Os poemas, as canções, entre outros textos de amor que podem ser usados nas atividades de ensino religioso, deverão falar do amor fraterno.
É aquele amor que une as pessoas indistintamente, propagando a boa convivência, o respeito, a generosidade e a empatia.
Além de fazer leituras e cantorias, é possível realizar exercícios criativos, realizando atividades para que as crianças possam complementar um texto com as próprias palavras…
Ou até mesmo criar textos usando palavras-chaves falando desse amor, um sentimento nobre que vincula todas as virtudes.
Roleta das emoções (Sentimentos x Atitudes)
A roleta das emoções é um círculo dividido em partes que deve conter, pelo menos, quatro sentimentos para serem trabalhados.
A atividade poderá ser impressa ou desenhada em um quadro, assim todos da turma participam e podem ter ou fazer a sua própria roleta.
O objetivo é fazer os estudantes refletirem sobre situações nas quais costumam sentir determinados sentimentos. Assim, eles poderão descrevê-las e destacá-las na parte da roleta onde está escrito o respectivo sentimento/emoção.
Caixa das memórias
Essa é uma ótima sugestão, para que os estudantes possam fazer uma tarefa ao longo do ano letivo.
Desse modo, trata-se de uma atividade de ensino religioso a longo prazo.
A ideia é que cada estudante possa juntar objetos e lembranças que tenham um valor afetivo para ele, que deverá guardar tudo o que quiser lembrar na sua própria caixa das memórias.
No final do ano, essa caixa poderá ser apresentada através de um ou mais objetos que o(a) aluno(a) queira apresentar para compartilhar uma ou mais memórias significativas.
Emociômetro
O emociômetro é parecido com a roleta das emoções, mas trabalha esse conteúdo de maneira invertida. Ou seja, ao invés de destacar um sentimento para lembrar das situações ou acontecimentos relativos a ele, o emociômetro fará o inverso.
A partir de frases que vão descrever situações possíveis e/ou cotidianas, cada estudante deverá escrever ou dizer uma emoção que sentiu ao ouvir ou ler as frases sobre cada acontecimento.
A finalidade dessa atividade é trazer as emoções para a consciência, compreendendo a sua intensidade para compreendê-las melhor.
Potinho dos desejos
Essa última sugestão é, literalmente, a construção de um potinho dos desejos.
É uma forma de trabalhar o autoconhecimento e identificar objetivos individuais ou coletivos para poderem ser alcançados a partir da vontade, inteligência e paciência.
Cada estudante deve ter o seu próprio pote de desejos para escrever ou desenhar o que se quer, seja para um futuro próximo ou distante.
Outra opção é realizar um pote de desejos da turma (um pote coletivo), assim, essa poderá ser uma das atividades de ensino religioso que poderá ser feita no início do ano ou do semestre.
As crianças terão a possibilidade de desejar coisas que tenham relação com a turma, a escola, o ensino, os colegas de classe, etc. Nesse caso, toda a turma poderá contribuir para que os desejos se realizem, exercitando o trabalho e a colaboração de grupo.